近年来，学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神，认真落实教育部《现代职业教育体系建设规划（2014-2020）》《关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》《职业院校管理水平提升行动计划》《高等职业教育创新发展行动计划》等文件精神，不断推进学院改革创新，坚持“面向市场、服务发展、促进就业”的办学方向，以提升人才培养质量为目标，加强内涵建设，推进产教融合、校企合作，不断完善人才培养体系，适应社会需求能力不断增强，教育教学质量不断提升。现根据国务院教育督导委员会办公室印发的《高等职业院校适应社会需求能力评估暂行办法》和《关于开展2018年全国职业院校评估工作的通知》文件精神，对照高等职业院校适应社会需求能力评估指标体系，结合我院的实际办学情况，自评如下：
一、办学基础能力
北京政法职业学院是经北京市人民政府批准、教育部备案的全日制高等职业院校，隶属于中共北京市委政法委，同时接受北京市教委的业务领导。学院前身为1982年建校的北京市政法干部学校，1985年更名为北京市政法管理干部学院，1993年、2000年原北京市法律业余大学、北京市司法学校先后并入。2003年8月，北京市政法管理干部学院与北京市第三人民警察学校合并组建北京政法职业学院，主要开展高等职业教育，重点培养基层法律辅助人才、基层法律实务人才、中高层次安保人才，同时举办成人高等学历教育、中等职业教育及职业培训。
学校占地面积296380.47平方米，其中教学科研及辅助、行政办公用房面积111827.69平方米，生均36.59平方米。拥有设施完备、功能齐全的实训楼、教学楼、图书馆、体育馆、学生宿舍、餐饮中心等教学生活用房。
学校办学经费收入的主要来源有国家财政性教育经费（主要为公共财政预算教育经费）、事业收入（包括学杂费、其他收入）等收入。国家财政性教育经费2015年投入为16288.13万元，生均拨款5.31万元，2016年投入为21436.28万元，生均拨款7.10万元，2017年投入为22820.22万元，生均拨款7.47万元，见图1。事业收入2015年2197.55万元，2016年1878.06万元，2017年1851.84万元。
图1 学院办学经费收入来源情况
数据来源：高等职业院校适应社会需求能力评估数据平台（2018）
学校高度重视校园信息化建设，着力完善校园网络和公共服务基础设施，接入互联网出口宽带500Mbps，校园网主干网带宽达到1000 Mbps，教学用终端（计算机）2314台，网络信息点数3611个，数字资源总量31523GB，有122门上网课程，多数专业应用虚拟实训软件教学，校园由部分网络覆盖实现无线网络室内全覆盖。校园一卡通涵盖校内就餐、图书借阅、校内购物、上机上网、教室管理、实训管理、住宿管理以及学籍管理，校园信息化管理平台实现了行政办公、教务教学、学生信息、招生就业、国有资产、人力资源、科研信息等多方位信息化管理。
大力加强实践教学，共有校外实习实训基地205个，较2015年增长14.53%，校内实践基地56个，较2015年增长0.06%，校内实践教学工位数1698个，较2015年减少1264个（2015年实践教学工位数包括杨闸校区相关数据，本次统计不包括杨闸校区实践教学工位数），生均0.56个。 2016学年学生校外实习实训基地学时总量为1158164人时。教学、科研仪器设备资产总值2015年为8886.53万元，2016年为8705.70万元，2017年为12127.60万元。
二、“双师”队伍建设
学院坚持人才强校战略，不断加强师资队伍建设。学院现有教职工386人，其中北京市专业带头人3人，创新团队2个，北京市教学名师4人，职教名师1人，北京市优秀教师3人，青年英才5人，优秀青年骨干教师24人，北京市师德先锋5人。学院现有专任教师172人，其中“双师型”教师118人，占专任教师比为68.6%。学院积极推进行业企业兼职教师队伍建设力度，聘请北京市特聘职教专家2人。2015学年企业兼职教师33人，年度实际支付企业兼职教师课酬20.10万元。2016学年企业兼职教师17人，年度实际支付企业兼职教师课酬22.36万元。2017学年企业兼职教师17人，年度实际支付企业兼职教师课酬20.10万元。三年间支付企业兼职教师课酬平稳，见图2。
图2 学院支付企业兼职教师课酬总额
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教师积极参与教育教学改革、业务进修、行业企业锻炼和社会服务，专业能力不断增强，基本形成了一支师德师风优良、业务素质较好、结构比例较合理的师资队伍。2015-2017年，我院教师获得国家级信息化大赛奖项1项，北京市级信息化大赛奖项9项，北京市级青年教师教学基本功大赛奖项2项。
三、专业人才培养
学院设有社会法律工作系、安全防范系、应用法律系、经贸法律系、信息技术系、基础部5系1部21个专业，目前有中央重点支持建设专业2个，北京市重点支持建设专业3个，国家职业教育专业教学资源库建设项目1个，中央重点支持建设实训基地3个，北京市重点支持建设实训基地2个，国家级精品课程1门，省部级精品课程8门，国家级优秀教学成果奖2项，省部级优秀教学成果奖11项。
在专业建设上，坚持以应用法律类专业为主、相关专业协调发展，专业建设突出“立德明法、重能强技”人才培养特色，21个专业中属于当地支柱产业相关专业18个，占专业总数的85.71%；学生数最多的前10个专业，占在校生总数的80.86%，均属于当地支柱产业相关专业，与地方产业匹配度较高，专业点学生分布较合理。
各专业在专业人才培养过程中，坚持产教融合、校企合作，积极与法院、检察院、大型安保公司等优势行业、知名企业紧密合作，探索形成 “三合一、三联动、四共赢”、“三特双协同”等具有政法高职特色的人才培养模式，校企共同制定培养方案，合作开发课程，共建实训基地，深化人才培养模式改革创新，保证人才培养规格符合行业企业用人要求。坚持工学结合、知行合一，共同推进项目化课程改造、课证融合和教学模式方法改革，加强虚拟仿真实训教学，融“教、学、做”为一体，A类课程占9.78%，B类课程占78.34%，C类课程占15.06%。同时，制定落实学院专业核心课等各类课程建设指标，大力推进一课堂教学质量建设，以及优质专业教学资源库建设，网络课程资源在教学中得到实际应用，课堂教学效果和人才培养质量稳步提升。
四、学生发展
学院重视学生核心技能与职业素养培养，以提高学生技能、提升学生素养为目标，探索行之有效的人才培养模式。学校全日制高职在校生人数3056人，21个专业中在校生40-99人的专业9个，100-450人的专业10个，学生分布前5个专业分别为：法律事务专业512人，法律文秘专业438人，安全保卫专业411人，司法助理专业222人，计算机网络技术专业173人，专业点学生分布情况详见图3。
图3 学院专业点学生分布情况
数据来源：高等职业院校适应社会需求能力评估数据平台（2018）
2015-2017年，我院统招招生人数分别为393人、361人、405人，自主招生人数分别为516人、700人、549人。同时，每年招录京籍退役士兵人数也均为全市最高，详见图4。
图4 招生情况
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学校积极推行学历证书和职业资格证书的“双证书”制度，实现课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接，部分核心课程实现课证融合，鼓励学生取得与专业相关的职业资格证书。毕业生获得国家与行业颁发的与专业相关的职业资格证书数量稳中有增，2017年我院毕业生人数为1126人，其中有225人取得了国家颁发的与专业相关的职业资格证书，437人取得了行业企业职业资格证书，综合取得率为58.79%，见图5。2015-2017年，我院学生在全国和北京市职业技能大赛中，获得省部级以上职业技能大赛共计27项，其中全国一等奖2项，北京市一等奖3项。2015-2017年，学生获得全国、行业、地区文体竞赛140多项，其中全国及省部级以上奖项70余项。
图5 毕业生职业资格证书情况
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2015-2017年，毕业生平均就业率（含直接升学）为93.74%，其中直接就业率平均为85.30%，直接升学率分别为7.57%、8.32%、9.50%，当地就业率分别为79.17%、83.18%、65.99%，详见图6。2017年行业企业订单学生数占在校生的29.81%。毕业生就业去向以当地就业为主，以法院、检察院、大型安保公司及基层法律辅助人员为主渠道，体现了服务区域经济发展的办学定位，毕业生深受用人单位欢迎，在为首都区域经济社会发展培养高素质技术技能型法律职业人才方面取得了较好的成果。
图6 学生就业和升学情况
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五、社会服务能力
学院发挥行业办学优势，以承办中共北京市委政法委员会党校、首都政法综治网两大优势服务项目为龙头，紧紧围绕首都政法系统和法律服务业的建设发展需求，积极与政法部门等合作开展有政法干警职业培训、应用法律研究、法制宣传和法律服务，为促进首都政法干警和法律服务从业人员职业素质和职业技能的提高，为首都法治建设提供智力支持方面做出了积极贡献。
2015年，政府购买服务到款额为201万元。2015-2017年，纵向科研分别为11.65万元、23.80万元、13.49万元，培训服务分别为324.08万元、196.37万元、115.02万元，详见图7。其中，培训服务和其他服务到款额，为学院社会服务和技术服务收入的主干部分。
图7 社会服务到款额（单位：万元）
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总之，根据高等职业院校适应社会需求能力评估数据平台数据分析，我院在办学基础能力、师资队伍建设、专业人才培养、学生发展以及社会服务能力等方面，能较好地适应首都经济社会发展和政法事业建设需要。今后，学院将继续坚持“立足北京，服务政法，服务社会，服务基层”办学宗旨，突出“立德明法、重能强技”人才培养特色，以立德树人为根本，以培养高素质的法律辅助人才、基层法律服务人才、中高层次安保人才为目标，创新教育理念，深化开放合作，优化办学结构，强化内涵建设，完善体制机制，增强办学活力，提升办学质量，努力将学院建设成为高水平的政法类高职院校。
